Afin d'exploiter et d'entretenir correctement lemachine à dentelle à ultrasons, l'opérateur doit être formé aux bases. Le contenu de base du contenu de la formation est le suivant : 3 bonne chose et 4 & quot;can & quot ; . Les fabricants de machines suivants à présenter :
(1) Trois bonnes exigences pour les opérateurs d'équipement :
une. équipement bien géré. L'exploitant est responsable de la gestion des équipements qu'il utilise et ne permet pas à d'autres d'opérer sans son consentement.
b. l'utilisation d'un bon équipement. Application stricte des procédures de maintenance du fonctionnement de l'équipement et des procédures de gestion des opérations de processus, ne surchargez pas l'équipement, interdisez les opérations illégales.
c. matériel de réparation. Les opérateurs d'équipement doivent coopérer avec le personnel de maintenance pour entretenir l'équipement, éliminer les défaillances de l'équipement en temps opportun et réparer l'équipement conformément à l'équipement.
(2) 4" peut" seront les compétences de base requises des opérateurs
ré. les opérateurs doivent d'abord comprendre lesmachine à dentelle à ultrasonsprocédures d'exploitation et d'entretien, puis l'utilisation correcte des équipements.
e. apprendre et mettre en œuvre l'entretien de l'équipement, les règlements de planification, le travail, le nettoyage et garder l'équipement à l'intérieur et à l'extérieur propre et maintenir en bon état.
g. Comprendre la structure, les performances et les composants des pièces que vous utilisez, se familiariser avec les éléments, les normes et les méthodes d'inspection quotidienne et effectuer des inspections de routine au besoin.
h. Connaître les caractéristiques de tousmachine à dentelle à ultrasons, comprendre les précautions de retrait, identifier le phénomène normal et anormal de l'équipement, faire des réglages généraux pour éliminer les pannes simples. Les problèmes qui ne peuvent pas être résolus seuls doivent être signalés en temps opportun et éliminés en coordination avec le personnel de maintenance.
